孩子因为种种缘由，害怕或逃避考试的事情数见不鲜。面对一提考试就恐惧、焦虑的孩子，父母要找到对应的原来才能解决问题。其实不少孩子恐惧考试，不少由于爸爸妈妈给了他们太大的重压，假如有这种现象大家就要准时考虑孩子恐惧考试如何解决了。
虽然大家父母本人了解考试只不过检验孩子平常的学习力，但孩子本人却不会如此想。今天大家就来详细说说孩子恐惧考试的解决方案，期望能帮助到大伙。
孩子恐惧考试如何解决
父母对考试的评价是对考试产生恐惧是什么原因，而评价所带来的相对的待遇才是真的伤害孩子的东西。成绩好就表演，成绩差就批评，其实错误源于父母本身，而不是考试这一检验方法。
平常多注意孩子的学习，是不是可以理解老师所讲述的要点，是不是可以独立完成课后作业并有余力去学习我们的喜好专长。成绩非常重要，但好好学习的过程才是成绩的保证。
假如对功课的理解力已经达到，但成绩提不上去，请多做题目，学习把我们的理解力转换成标准的答案，如此的办法是提升成绩效果最好的方法。若是理解力达不到，请勿强求成绩，先从要点讲起。请对待孩子是一个个体，而不是用我们的思维去想像孩子。
习惯性的考试，将考试这一检验方法平时化，像交际中的陌生人心理。偷换一下定义把家庭作业当作一次考试，天天都考试，那样心理上就不会对考试这个词产生畏惧感，人害怕的是陌生，而不是熟知。
有针对性的进行学习。成绩是一个综合考量体，孩子的学习会有偏科的可能性，那样好的应该更进一步，差的则要进行补习。用孩子我们的学习技巧或者用老师教育的办法，选择一个更适合的方法。
总结一点不要将孩子的成绩与他们的能力挂钩，更不要将成绩作为评判孩子的唯一准则。孩子的害怕不是害怕成绩不是害怕考试，而是害怕父母老师的失望，最后才会选择逃避和舍弃。请鼓励孩子做一个自信的人。
孩子恐惧考试是什么原因
第一可能是由于不喜欢学习，对念书有一种逆反心理。
第二或许是由于老师太过追求分数的高低，给孩子导致过大的心里负担，而产生惧怕。
第三就是源于父母的望子成龙的思想，一味地让孩子死念书，读死书，时常处在一种紧张的学习环境里，让孩子莫名的恐惧。
所以说给孩子一个自由的空间至关要紧，父母不要太过给孩子施加重压，适当的安排学习计划，一张一弛，调动孩子的学习兴趣，慢慢的就适应了考试。
孩子临最近末考试了状况差如何解决
孩子之所以没正确认识考试，就是由于父母没正确认识考试。若大家一再以分数来衡量孩子的努力，本质上就是抹杀了孩子的努力。由于就算孩子再努力，1、却只有一个，不是所有孩子都能保证每次都考高分。争取好成绩固然无可厚非，但让孩子获得更多常识、学会更多技能，更为要紧。比起更高的分数，应该需要孩子拿出进步的姿态，不断超越自己。父母和老师配合得越好，孩子的教育就会越成功。
期末考试不仅仅是孩子一个人的事，老师和父母都要参与其中。老师负责好孩子的复习课程，确保每一个孩子跟上进度，不断巩固与提升。父母也要配合好老师，即使感觉老师布置的家庭作业多了，也不要当面抱怨老师的不妥。向孩子强调做好作业的意义，督促、指导好孩子的学习，帮助孩子有条理地复习。不指责，不抱怨，不舍弃，期末考试，考验的是父母、学生和老师的配合。
在学习过程中，孩子或许会产生各种情绪，如焦虑、紧张、挫败感等。作为父母，大家要鼓励孩子表达我们的情绪，让他们了解有情绪是正常的，并且给予他们足够的支持和关爱。当孩子表达负面情绪时，大家要耐心倾听，不要急于打断或给出建议。通过倾听，让孩子感觉到关心和理解，从而减轻心理重压。譬如当孩子由于担忧成绩而焦虑不安，大家可以轻拍孩子的肩膀说：“我感觉你近期重压有的大，想和我聊一下具体缘由吗？”同时，在倾听过程中，大家可以通过点头、微笑等行为表达对孩子的理解和支持。
大家要对孩子有一个适当的期望值，防止给孩子过大的重压，不然将会致使孩子产生挫败感和焦虑情绪。大家可以与孩子一块设定明确、可达成的学习计划，这个目的要具体、可衡量，并且要与孩子的实质状况相符合。比如，可以设定“用两周时间把错题本中的错题、难点重刷一遍”或“用一周时间整理并复习历史课本的某一章节”等目的。达成目的后，大家要给予适合的奖励和鼓励，以增强孩子的学习信心。
家庭环境对孩子的学习状况有非常大影响。复习期间，大家要努力打造一个轻松、和谐的家庭环境，防止在孩子面前过度强调成绩和排名，以免给孩子带来过大的心理重压。可以多与孩子推荐一些愉快的话题，如旅游、美食等，让孩子在紧张的学习之余得到放松。
为了提高孩子的学习成效，父母可以帮助孩子拟定适当的复习计划，并以模拟试题的办法帮孩子熟知考试环境。
依据孩子的实质状况和学习进度，帮助他们拟定详细的复习计划。譬如，大家可以与孩子一块以一周为单位，明确天天要复习的科目和内容。同时，设置每一个科目的复习时间和目的，确保他们可以有计划地进行复习。
鼓励孩子尝试多种复习办法，如重温课本、做复习资料、看视频等，以提升复习成效。大家可以为孩子提供丰富的复习资源，如教程、辅导书、在线课程等，鼓励孩子依据我们的学习特征选择适合的复习办法。除此之外，还可以提醒孩子借助一些学习工具，如思维导图、记忆卡片等，提升复习效率。
在复习过程中，大家可以在家里模拟真实的考试环境，帮助他们熟知考试的步骤。模拟试题可以帮助孩子缓解紧张，提升应试能力。需要特别注意的是，当“考试”结束后，要提醒孩子剖析试题，找源于己的薄弱环节，从而拟定更有针对性的复习计划。
好的作息和运动习惯对孩子的学习成效至关要紧。父母要引导孩子培养规律的作息，维持适合的运动。确保孩子天天获得足够的睡眠时间，能够帮助恢复精力，提升学习效率。大家可以通过拟定作息时间表的办法，确保孩子天天有足够的睡眠时间。通常来讲，小学生每晚应保证10小时左右的睡眠，中学生和高中生则应保证8-9小时的睡眠。除去保障睡眠时间，还要防止孩子在睡前用电子设施，以免影响睡眠水平。
帮助孩子合理安排学习、休息和娱乐时间，防止长期连续学习致使疲劳。可以使用番茄工作法等办法，让孩子在学习和休息之间找到平衡。譬如学习45分钟后，可以让孩子休息5-10分钟，做些伸展运动或听音乐轻松一下。每学习两小时左右，则可以安排一次较长期的休息，如20-30分钟。
适合的运动可以帮助孩子释放重压，提升学习效率。比如天天安排一段时间让孩子进行户外运动，像慢跑、打篮球等。运动不只能训练身体，还能振奋孩子的心情，提升他们的自信心。
每一个孩子都是与众不同的，他们的学习技巧和步伐也会有所不同。因此，在帮助孩子调整学习状况时，大家要依据孩子的实质状况进行个性化的指导。同时，维持与孩子的好交流，关注他们的心理需要，给予足够的支持和鼓励，让孩子以最好状况迎接学习挑战！
孩子小学二年级考试不好如何解决
小学二年级的孩子已经适应了一年的小学生活，对小学的环境和教育规范都有肯定的认知，成绩不好没有不适应的状况，因此大部分小学二年级孩子成绩不太理想是学习技巧上出现了问题，没做到非常不错的衔接。
孩子小学二年级考试不好如何解决
1、剖析缘由。考试是对上一阶段的学习的总结和测试。成绩没考好，只能说明说明上阶段没努力。
语文方面成绩不理想的话，一小学二年级就是拼音，组词，写话没学会到位，有些学会到位，还不是非常了解。父母需要恶补孩子的入门知识。绝对不能让孩子落下。
数学方面成绩不理想的话，一小学二年级就是个位数，两位数加减法没熟练学会，考试一紧张，就不了解如何算了。父母应该把孩子入门知识砸牢。
2、制定计划。语文和数学，只须不偏科，就要一块拼搏，打下短期的好基础。偏科的话，要补齐弱点。父母应帮助孩子们制定一份整个小学的目的和制定一份短期的赶超目的。目的可以长远一些，以鼓励孩子为主。
3、培养孩子的学习态度。父母要和老师密切配合，从孩子学习态度抓起，帮助孩子培养好的学习态度。从听课、写字、说话、念书中培养，也要让孩子在日常识字，在日常学习数学。这类事情说起来容易，做起来难。需要父母长期的伴随与鼓励。尤其是写作业时，父母千万不要急躁，鼓励孩子自己多考虑，也不可以包办代替。多给孩子一点耐心，才能做到非常不错的引导，让孩子培养一个高效学习习惯。
4、掌握听课。父母帮助孩子有筹备的去听课，也就是说听课前要先预习，找出不懂的常识、发现问题，携带要点和问题去听课会有解惑的快乐，也更听得进来，容易学会。
学生要积极参与交流和互动，不要只不过把自己摆在“听”的旁观者，而是“听”的参与者，积极考虑老师讲的或提出的问题，能回答的时候积极回答，孩子小学二年级成绩不好就更要在课堂上积极起来，回答问题有哪些好处不止是表现，更多的是可以让孩子注意力更集中的学习。
5、让孩子课外阅读。小学二年级在常识上比小学一年级更难，所以父母看到孩子成绩不好要帮孩子剖析缘由，是听不懂常识还是由于做题粗心。找到缘由来针对处置，语文成绩和阅读量有非常大联系，平常可以多让孩子接触课本以外的读物，积累词语。
6、多给其适合的鼓励。由于上课不认真听，题做不好，这对娃娃也是一种打击，娃娃自己会感觉反正我也不会，那样久而久之对题目要点学会就会脱节。所以多给小学二年级娃娃鼓励让他发现学会这类常识并没想象中那样难，而且他也可以听懂老师的课，这种信心就会慢慢打造起来了，久而久之就能提升成绩了。
小学四年级孩子考试倒数如何解决
小学四年级的孩子正是一个学习重点期中的一个过度阶段，这个阶段各科成绩不好的话会干扰小学五年级重点期的学习。
小学四年级孩子考试倒数如何解决
1、重新培养好的学习态度
最基础的好学习态度的培养方法为：课前预习，课中认真听课，课后复习。在各科学习技巧的运用上，数学多练，语文多读，英语多写，也可以相互运用，学法交叉共用。磨刀不误砍柴工，学好学习技巧成绩不会不提升。
2、给予肯定的帮忙和辅导
小学四年级成绩不好，常识的理解和积累等各方面都会落后于其他同学，那样最好的做法就是想方法给予肯定的帮忙和辅导。孩子学习一直非常迷茫的，只有父母和老师才了解孩子的缺点在哪儿，成绩不好是什么原因在什么环节出了问题。跟教师交流，听教师建议，父母想方法依据教师的建议辅导孩子。
3、调动孩子的积极性
作为父母，你的焦虑是可以理解的。我认为小学阶段不要过分强调成绩，而应该重在培养孩子的思维与兴趣，主要兴趣来了，孩子成绩就不会差。所以作为父母平常多关心孩子的学习，不强调说他成绩不好，多鼓励孩子。可以通过一些小奖品的方法来调动孩子学习的积极性，保证孩子能有好的心态去学习。
小学四年级孩子考试倒数是什么原因
1、特殊的家庭，无人管
差生之所以家庭作业交不上，是由于晚上到了家，无人伴随，父母老有工作，回家非常晚，孩子到家就看电视，打游戏，早把作业抛到九霄云外，不可以自觉地学习。有些跟着爷爷奶奶，爷爷奶奶没学问，不可以辅导孩子，也管不了孩子，孩子放纵自流，因为孩子从小没培养好的学习态度，不可以认识到学习的要紧，也不了解学习，所以学习成绩就差。
2、没好的学习态度
学习成绩差，和学习态度不好，紧密有关，天天晚上布置的家庭作业，第2天检查时，不可以准时上缴，批评教育对于他们，根本不起用途。他们有时也能把作业交上来，但书写像一堆乱草，很难辨认。
小学四年级孩子考试倒数如何解决，孩子才是学习的主力，因此大家作为父母主要面对的是怎么样转变孩子的学习习惯，逼我学变成我要学，孩子的学习习惯和学习成绩才能得到迅速的提高。
初中一年级孩子考试不及格如何解决
孩子初中一年级考试结果出来了，不及格，相信不少父母会对孩子发怒，严厉批评孩子，指责孩子平常应该没认真学习，不然成绩不会这么差，但我建议父母批评过后，不要忘了帮助孩子剖析下考试不及格是什么原因，帮助孩子解决学习问题。
初中一年级孩子考试不及格如何解决
1、注意高效学习办法需要打造在高效学习态度上，对于一个不想学习的孩子，回到家磨磨蹭蹭，看电视玩手机，不自觉写作业，作业一个字没动，玩起游戏来没完没了，你给他讲学习技巧，他能听进来吗？
对于如此的中学生，父母要和孩子进行深刻的交流和交流，说明中考和学习的重要程度，让孩子心回意转，孩子想学习了，他就会自己钻研合适我们的学习技巧，就会把玩耍的时间用在学习上，复习功课。
2、上了初中一年级之后，孩子需要面对新的学习环境，结交新的同学，还要适应新老师的讲课风格，有些孩子适应能力强，有些孩子适应能力弱，所以成绩会出现下滑，所以初中一年级学生的父母，要帮助孩子度过适应期，完成小学和初中的顺利过渡。
3、从头开始，稳扎稳打。成绩不及格说明基础差，因此不要让孩子急功近利的追求过高的目的。天天都要把课上学过的常识复习一下。假如能理解的就加强练习量，做到夯实基础，然后逐步过渡到下一个常识。
4、做好笔记，不懂多问。在天天学新常识的时候千万做好笔记，然后把没听懂的内容标出来。借助课余时间或自习辅导时间，让孩子把没听懂的一项项提出，让老师或同学帮着解答。
5、不要把孩子逼得太近，一定孩子的每一点进步。不少初中一年级的学生成绩差，通常都是由于小学时候的成绩本来就不如何好，再加上初中一年级的课程困难程度增加，学习状况没能跟得上，结果就致使了在学习中所落下的东西愈加多，成绩也就愈加差。
6、要想提高成绩，就必要在课堂上注意听讲，提高课堂效率，不然所有都是白谈，只有课堂上听懂了，掌握了，课后才能完成相应的训练，孩子也才能渐渐意识到自己也是能掌握的。
初中一年级孩子如何应付考试
1、考试前一天，筹备好所有考试物品，并早点休息，不要熬夜。
2、考试前15分钟，不再考虑与考试有关的内容了，可以极目远眺，可以做做眼保健操，还可以活动活动筋骨等，以达到放松之目的。
3、试题发下来后，做一个深呼吸，并在心中默念：“我一定能考好！我最棒！”
4、当遇见不会做的考试试题时，可以如此安慰自己：“我不会做的考试试题，其他人也未必会做，我要维持镇定。”
父母朋友们，让孩子考试不紧张的办法还有不少，大家平常要重视这方面常识的积累，重点时刻，可能能派上用场。
孩子初中一年级期中考试倒数第一如何解决
孩子从小学进入初中将来，不少孩子首次期中考试成绩比较差，甚至是倒数第一，不少科目出现了不及格的现象，譬如数学，英语不及格，历史，生物等科目只有四五十分，但孩子在小学阶段从未出现过不及格的现象，这令不少父母不知所措。
孩子初中一年级期中考试倒数第一如何解决
1、和孩子一块对成绩进行剖析。孩子考得差，父母就要和他一块冷静剖析。将试题拿出来，一同剖析错题错误是什么原因。书本的基础内容错误，譬如生字，词汇，组词造句，或者是数学老师说过的题型出现错误，说明孩子基础学会不牢，上课没认真听讲。
灵活题错误，那就剖析孩子是理解能力出现偏差，还是举一反三的能力不够。和孩子一同找出问题的根源在哪儿，才能在随后的学习中，准时补短，并且逐一击破。
2、夯实基础。基础尤为重要，成绩倒数第一的孩子总是入门知识十分的薄弱，所以在有空闲的时候，必须要去好好看看书，在看书的时候，也要动动笔。动笔去构建树状图，或者是根据学生我们的思路去构建常识图。这既能在巩固基础的同时也能知道书本的常识结构。
3、让孩子改变学习态度。天天做作业之前做好复习，完成作业之后做好预习，“回归课本”是初中学习的重点之处。语文要做好现代文阅读和文言文的积累；英语要不厌其烦的背诵课本中的单词、短语、固定搭配和句子；数学要课内课外相结合。另外，初中学习必须要看重“刷题”，不论语数英，这一点都尤为重要。
4、做好错题整理与总结。孩子初中一年级期中考试倒数，说明孩子在平时学习中有的要点学会的并不扎实，这类都可以通过整理错题时逐一发现。所以，期中考试后，想要在学期末逆袭的父母，必须要帮助孩子做好错题收拾的工作。
把他课内课外做过的所有试题、教辅上的错题全部都整理到错题本上。然后让孩子概括，探寻错因和解题思路。接着，再反复做这类错题，直到不出错为止。
5、看重高效学习的时间段。学习成绩的高低并非一直熬夜学习、花费的学习时长更多就能决定的，成绩好坏的决定性原因实则是学习是不是高效率。毕竟天天的时间是固定的，唯有高效学习的中学生方能更轻松是获得进步、获得好成绩。
因而就需要初中一年级学生掌握学会有效的时间管理办法，才能高效学习。譬如说在拟定每天详细学习计划时，要根据学习任务的轻重来有效分配时间，防止过度熬夜。
6、积极的暗示和鼓励。在伴随孩子学习的过程中，无论何时何地，必须要切记不要全部给予孩子否定的信号，要给予孩子积极一定的信号。要通过多鼓励，多帮助，多引导，多支持，多开导，多勉励，让孩子在学习过程中可以持续获得成功的体验，从而树立学习的自信心。
刚上小学一年级的孩子考试不好如何解决
送孩子上了小学一年级，每对爸爸妈妈都期望孩子从此一路好成绩。但非常快，一些爸爸妈妈的满腔热望就会被浇上一瓢凉水——孩子不但没每次考试都拿双百，而且成绩势头非常不妙，名次总在班级最后晃荡。父母非常是着急。那样，刚上小学一年级的孩子考试不好如何解决？
刚上小学一年级的孩子考试不好如何解决
1、查漏补缺。孩子在小学一年级学习的内容比较简单，都是比较形象直观的要点，需要理解的内容不多，只须采取机械记忆的学习技巧就能学会这类内容，而孩子成绩落后的重要原因之一就是没把该背诵的内容记下来。
所以，孩子即使在小学一年级的成绩不好，只须父母借助假期抓紧时间对孩子学习中的薄弱环节进行查漏补缺，督促孩子背诵所有老师需要识记的要点，并做一些有关的复习资料加以复习巩固，就能帮助孩子迅速跟上老师的教学进度，有效提升孩子的学习成绩。
2、明确成绩落后是什么原因。孩子从婴幼儿园进入小学需要一个适应的过程，有些孩子适应得慢，就会出现上课不认真听讲、作业拖拉的问题，尽管父母一再督促提醒，达到的成效一般，对要点学会不到位，对试题不熟知，就会致使孩子的考试成绩不理想。但，经过一年时间的磨练，孩子会逐步适应小学的学习生活。
所以，孩子即使在小学一年级的成绩不好，只须父母坚持不懈地培养孩子的学习态度，引导孩子在课前做好有效的预习工作，督促孩子认真高效地做完作业，并结合做题对当天所学内容进行准时地复习巩固，就能有效提升孩子的学习成绩。
3、培养孩子的学习兴趣。孩子都有求知的欲望，只不过在小学一年级阶段的自我控制能力比较差，没办法专心听课、认真写作业，但，孩子对于老师传授的常识还是很有兴趣的，也就是说孩子有浓厚的学习兴趣，而兴趣是提升学习成绩的重点。
所以，即使孩子在小学一年级的学习成绩不好，只须父母不打骂孩子，耐心地鼓励引导孩子，帮助孩子提升学习效率，尽可能做到学与玩都不耽误，而且在孩子学习成绩进步时给予充分的一定，那样，孩子的学习兴趣就会很浓厚，进而达成稳步提升学习成绩。
4、保质保量认真完成老师布置的作业，但不可以超越10点，超越10点说明学习效率有问题、不合理，准时调整，没效率的无用功可以不做少做。作业中的错误当时搞了解了还是会忘记。每一个周末把之前的错误温习一下。
5、不断鼓励和启发孩子。不是所有些孩子在学校里都能获得老师的看重，因此，爸爸妈妈需要无条件地鼓励并启发你的孩子。一位教育学家指出：孩子在学习上的进步，80%归功于爸爸妈妈的鼓励和启发。譬如，你的孩子要研究昆虫，你就带他去外面察看蚂蚁。
6、培养孩子的注意力。假如孩子的注意力不够集中，比较容易在听课时分心，那做作业也会比较拖拉。父母可以有意识地延长孩子集中注意力的时间，鼓励孩子做作业10分钟，10分钟后还想玩的话，要再集中注意力5分钟，然后渐渐增加专注的时间。或与孩子多打游戏，以提升孩子的注意力。
小学一年级孩子考试看不明白题目如何解决
不少小学一年级孩子都有如此一个问题，在刚接触到题目时候，不可以对题目的意思有个全方位的认知，致使考试答卷，只能靠蒙应答，成绩自然更不是非常不错。其实，导致孩子读不懂题目，主如果由于孩子的识字量太少，在通常情况下，父母辅导孩子作业的时候，可以念给孩子。但到孩子自己独立写作业，或者考试时候，面对题目又会不懂。不少父母对于这样的情况，不了解从何下手辅导。
小学一年级孩子考试看不明白题目如何解决
1、多形象展示，丰富孩子词语。3～7岁是孩子积累词语的最好机会，这个年龄段的孩子相比其他年龄段的孩子，更想探索新词用新词。 所以父母可以把握这个机会，对孩子的词语进行培养，从而丰富他们的词语量。譬如：孩子没见过花生的话，他们是非常难在脑海中有具体的形象的，自然也就不可以理解。这个时候，父母就不要光是教孩子干巴巴的词语了，还可以运用多形象展示法来丰富词语。 出示一些实物、图片、演示、动作、表情等，帮助他们将抽象的词语具象化。
2、引导孩子从日常理解运用。譬如，父母和孩子外出散步时，路上看到了花，父母可以问孩子“你看到了哪种颜色的花”黄的、红的等。假如用其他方法表达它的颜色呢？有红红的花，有五颜六色的花等。当孩子运用达到了肯定水平，父母还可以携带他们把已经学会的词语，拆分开重新组成新词。譬如问孩子大家想到春，能想到春季，还能想到什么呢？
3、讨论剖析法。讨论是父母与孩子一块围绕同一材料，提出肯定问题，进行有关讨论的办法。通过双向互动的探讨问题方法，孩子对阅读材料能作进一步的剖析，将接收的新信息与原有些常识经验联系起来，由表及里地剖析和综合，扩展了我们的猜测或修正我们的预测，很大地提升孩子们的思维能力。
如何帮助小学一年级孩子理解数学种类题目
当孩子有了肯定的文字积累，并能正确理解文字含义之后，父母就需要引导孩子们把文字意思转变为数学语言了。
1、数学语言具体化。小学一年级孩子在数学学习中，不少问题都源自生活。在阅读理解数学题目时，父母可以先有意识地引导孩子们创设一些生活情境。譬如最为抽象的“图文算式”，父母可以结合日常的情景，将抽象的算式生活。讲故事能较好地帮助小朋友们摆脱了被动的学习技巧，向主动学习技巧进阶。小学阶段小朋友讲故事的能力将非常大程度影响之后孩子们对组合杂题种类的理解与拓展。
2、生活场景数字化。掌握了将抽象的故事转化成生活场景之后，父母还可以引导孩子依据场景来提出数学问题。小学一年级的小朋友开始表现出较强的独立性，会出现一种强烈需要独立和摆脱成人控制的欲望。这时，一些自主性较强的活动能较好地调动孩子学习的积极性，譬如：让孩子们出题考父母。这一过程中需要孩子较多的学科常识积累，严谨的思维过程和较好的表达能力。
针对小学一年级孩子看不明白题目文图，父母可以教孩子识字先教常用字，一些常常在课本或者卷子中出现的字，只须孩子认识的字多了才会更有信心去认识那些不认识的字。小学一年级孩子识字量不大不是问题，只须引导孩子平常多阅读多学习，相信孩子非常快就能跟上！
孩子考试成绩非常差如何解决
考试是学习的总结，也是发现问题的有效渠道，当学生出现考试成绩不好的问题时，就说明孩子的这个要点可能存在肯定的欠缺。所以这时父母也是需重视对孩子的引导的，那样孩子考试成绩非常差如何解决呢？
孩子考试成绩非常差如何解决
1、培养自主能力
培养孩子的自主能力也是改变这样的情况的一个可行办法，这种办法可以提升孩子的自觉性和学习效率。当孩子有了非常强的自觉性和自学能力，就会意识到粗心的害处并想方法去改正。为了培养孩子的自主能力，父母要多给孩子决定，选择的机会，把主动权交到孩子的身上。
2、父母不要给孩子重压
要相信孩子也是追求上进的，也期望我们的成绩好，考不好的话他在学校里面一定也有重压，假如回到家爸爸妈妈再给孩子重压，那样只能让孩子感到紧张甚至逃避，反而会干扰到学习，因此爸爸妈妈应该努力给孩子打造一个宽松的环境。
3、常常鼓励
假如孩子事情做的好或者学习成绩提升了，父母就应该鼓励孩子，让孩子维持对学习的一种兴趣，另外父母还应该从其他方面挖掘孩子的亮点，可以可以借用这个亮点对孩子进行鼓励，让孩子可以愈加好好学习。
4、父母在平时要确保孩子完成了家庭作业
叫你的孩子了解你觉得教育非常重要，天天都需要做家庭作业。你可以给你的孩子留一个特别的地方来学习，打造一个固定的时间来做家庭作业，并且在做家庭作业的时候，排除电视和电话等干扰原因来帮助孩子完成家庭作业。
5、不要拿其他孩子对比
不少父母总喜欢拿其他成绩好的孩子跟我们的孩子对比，这是很失败的，由于每一个孩子都是与众不同的，不可以拿其他人的部分优势来刺激我们的孩子，如此长久下去不但会干扰孩子的自信心，也会让孩子培养攀比的心态。
6、拟定一个学习计划
拟定学习计划非常重要，但也要给孩子留有玩的时间。如此不会由于单纯的枯燥学习而让孩子厌烦学习。通过有效的学习时间，学会必要的常识要素，也可以提升孩子的学习成绩。并且在每次学习后的成就，父母要督促和检查。
